25 november 2007

Vejledning portfolio

Nu varer det ikke længere før de første vejledninger skal finde sted. Om vejledningen har vi skrevet i studiehåndbogen at:

"Studiegruppernes valg af de valgfrie indholdstemaer til portfolioen udvælges i samråd med underviserne i de enkelte fag og meddeles evaluator senest en uge før den første vejledning, som finder sted i december."

Det har ikke været let at nå så langt. I første omgang har vi haft meget svært ved at få en tilbagemelding fra fagene og desuden har de studerende ikke forstået / glemt / eller...? Hvad Skole-IT egentligt gik ud på. Vores rykkere både medblik på etablering af lukkede værksteder til studiegrupperne og deadline for valg af temaer til portfolioen er kommet bag på dem.

Vi afholdt derfor et møde 1. nov.07, hvor vi igen kort skitserede rammerne og de forskellige deadlines som løber over hele året, som bla. har udmøntet sig i etablering af et ikt-værksted, hvor de studerende fysisk kan møde op til support (ikke teknisk support).

Selve vejledningen er delt op i tre dele:
• Orientering om udformning af en portfolio, dvs. indhold og form. Den foregår på de enkelte stamhold først i studieåret, og suppleres af vejledning i konferencen på Blackboard / Skole-it.
• Vejledning med udgangspunkt i studiegruppens valg af temaer og deres valg af indhold til de enkelte temaer. Finder sted online i december i de enkelte studiegrupper på Skype og suppleres af vejledning i konferencen på Blackboard / Skole-it.
• Afleveringsforløb og evt. vejledning i forbindelse med godkendelse af studiegruppens digitale portfolio aftales med evaluator via Blackboard.

Det er så punkt to vi står umiddelbart overfor - desværre har vi stadig nogle studiegrupper som har meget vanskeligt ved at komme på banen. Men vi heldigvis også nogle grupper, der skjøter afsted. Derfor bliver det også meget spændende at se, hvordan vejledningerne kommer til at forløbe, det er jo ikke sikkert, at dem der tilsyneladende ikke er kommet i gang, er de der har sværest ved at forholde sig til arbejdet med ikt.