Færdiggørelse af portfolio

Den 29. marts 2007 kiggede vi på hvor langt den enkelte var nået. Der var flere, som var godt i gang. Der var en del spørgsmål og svar af praktiske og indholdsmæssig karakter.
Det blev præciseret, at næste gang - 12. april - fremlægges portfolioerne, så langt som de er nået. Der vil blive rådgivet og kommenteret.
Den 19. april afrunder vi kurset med evt. spørgsmål og svar og anden hjælp. Desuden er der evaluering.
Det blev aftalt datoer for afleveringer af portfolio.

Smartboard

15. marts 2007 kikkede vi på og legede med smartboardet (interaktiv tavle). Vi snakkede en lille smule om mulighederne, som uddybes i de mange ENIS-projekter, der har sat fokus på denne teknologi og dens betydning for tilrettelæggelsen og gennemførelsen af undervisningen i folkeskolen. Jeg har tidligere skrevet en del om både køb af tavlerne og ENIS-projekterne i Mediatekets blog. Vi har tidligere i skole-it kurset haft besøg af Lars Jensen fra Rugkobbelskolen i Åbenrå, hvor man dagligt bruger tavlerne. Signe, en af de yngre lærere på Rugkobbelskolen, fortæller om hendes daglige undervisning i Jan Brauers bog "Læringspotentialet i den interaktive tavle" på Kroghs Forlag. Hun går så vidt som til at opdele sin tid som lærer i tiden før og tiden efter den interaktive tavle. I kan låne bogen på vores bibliotek.

Krav til portfolio

Logbog for uge 11 (torsdag den 15. marts 2007)
Vi har i dag delt dagen op i 3 X ½ time.

1. ½ time
Her gennemgik vi kravene til portfolioen. Der er ikke besvaret spørgsmål.

2. ½ time
Den ene halvdel af de studerende fik tid til at få afklaret hvad kravene til portfolionen er - Åge.
Den anden halvdel var i Mediateket for at prøv at bruge SmartBoard - Hanne.

3. ½ time
De studerende byttede, så de som før så SmartBoard nu fik mulighed for at stille spørgsmål om kravene til portfolioen, medens resten så SmartBoard.
Under Course Documents > Årg. 2005 ligger der et PowerPoint show med links til de vigtigste oplysninger om kravene til portfolioen.

Sidst opdateret 15.03.2007 /AMo

Websider

Logbog for uge 10 (torsdag den 8. marts 2007)
Vi har i dag beskæftiget os med, hvordan man kommer i gang med at lave en hjemmeside, og hvad der skal til.
Vi har kigget på, hvor man kan lægge en hjemmeside (hvilken server), og på hvor man kan se hvilke hjemmesidenavne, der er ledige. Endvidere har vi kigget på, hvordan man lægger sine sider op på webserveren.
Der kan bruges mange forskellige programmer til at lave hjemmesider med. Vi har kigget på hvilke der bruges meget, og på et gratis program.
Vi har talt om brugen af en hjemmeside til at organisere portfolioen med. Der ligger et link til et eksempel på Blackboard under Course Documents.
Sidst opdateret 8.03.2007 /AMo

Børn med særlige behov (Hold 1+2)

Logbog uge 9 (hold 1+2, torsdag den 1. marts 2007)
Fremover vil der ikke være holdbetegnelse på indlæg her i bloggen.
Børn med særlige behov er et meget stort område. Det dækker over fysiske defekter som dårlig hørelse, dårligt syn, manglende førlighed, koordinationsproblemer, læse-/skrive vanskeligheder, ordblindhed osv.
Området er så omfattende, at vi har begrænset os til det, som vi umiddelbart kan bruge inden for folkeskolens mere almindelige områder med begrænsede midler. Det gælder læsehjælp, skrivehjælp, regnehjælp og et par indstillinger af skærmen.

Eksempler:
Indstilling af musens hastighed, acceleration, markørstørrelse, automatisk markør positionering samt spor efter markøren.
Byt højre og venstre musetaste for venstrehåndede.
Dobbeltklik hastighed
Enkeltklik som dobbeltklik (ændres i programmet Stifinder)
Windows funktionen: Hjælp til handicappede, f.eks. synshandicappede eller motorisk handicappede
Brug af Start > Indstillinger > Kontrolpanel > Hjælp til handicappede
Efterinstallation af Hjælp til handicappede: Start > Indstillinger > Kontrolpanel > Tilføj fjern programmer (Der skal anvendes en Windows CD).

Tal (2) (Hold1, anden gang)

Den garvede garde på 4 trofaste slidere mødte op. Vi gennemgik de samme ting, som hold 2 gennemgik den 14. december 2006.
De der har været på hold 1 (onsdagsholdet) er velkomne til at komme på hold 2 om torsdagen, i den udstrækning, de tid for anden undervisning.