Krav til portfolio

Logbog for uge 11 (torsdag den 15. marts 2007)
Vi har i dag delt dagen op i 3 X ½ time.

1. ½ time
Her gennemgik vi kravene til portfolioen. Der er ikke besvaret spørgsmål.

2. ½ time
Den ene halvdel af de studerende fik tid til at få afklaret hvad kravene til portfolionen er - Åge.
Den anden halvdel var i Mediateket for at prøv at bruge SmartBoard - Hanne.

3. ½ time
De studerende byttede, så de som før så SmartBoard nu fik mulighed for at stille spørgsmål om kravene til portfolioen, medens resten så SmartBoard.
Under Course Documents > Årg. 2005 ligger der et PowerPoint show med links til de vigtigste oplysninger om kravene til portfolioen.

Sidst opdateret 15.03.2007 /AMo

Websider

Logbog for uge 10 (torsdag den 8. marts 2007)
Vi har i dag beskæftiget os med, hvordan man kommer i gang med at lave en hjemmeside, og hvad der skal til.
Vi har kigget på, hvor man kan lægge en hjemmeside (hvilken server), og på hvor man kan se hvilke hjemmesidenavne, der er ledige. Endvidere har vi kigget på, hvordan man lægger sine sider op på webserveren.
Der kan bruges mange forskellige programmer til at lave hjemmesider med. Vi har kigget på hvilke der bruges meget, og på et gratis program.
Vi har talt om brugen af en hjemmeside til at organisere portfolioen med. Der ligger et link til et eksempel på Blackboard under Course Documents.
Sidst opdateret 8.03.2007 /AMo

Børn med særlige behov (Hold 1+2)

Logbog uge 9 (hold 1+2, torsdag den 1. marts 2007)
Fremover vil der ikke være holdbetegnelse på indlæg her i bloggen.
Børn med særlige behov er et meget stort område. Det dækker over fysiske defekter som dårlig hørelse, dårligt syn, manglende førlighed, koordinationsproblemer, læse-/skrive vanskeligheder, ordblindhed osv.
Området er så omfattende, at vi har begrænset os til det, som vi umiddelbart kan bruge inden for folkeskolens mere almindelige områder med begrænsede midler. Det gælder læsehjælp, skrivehjælp, regnehjælp og et par indstillinger af skærmen.

Eksempler:
Indstilling af musens hastighed, acceleration, markørstørrelse, automatisk markør positionering samt spor efter markøren.
Byt højre og venstre musetaste for venstrehåndede.
Dobbeltklik hastighed
Enkeltklik som dobbeltklik (ændres i programmet Stifinder)
Windows funktionen: Hjælp til handicappede, f.eks. synshandicappede eller motorisk handicappede
Brug af Start > Indstillinger > Kontrolpanel > Hjælp til handicappede
Efterinstallation af Hjælp til handicappede: Start > Indstillinger > Kontrolpanel > Tilføj fjern programmer (Der skal anvendes en Windows CD).

Tal (2) (Hold1, anden gang)

Den garvede garde på 4 trofaste slidere mødte op. Vi gennemgik de samme ting, som hold 2 gennemgik den 14. december 2006.
De der har været på hold 1 (onsdagsholdet) er velkomne til at komme på hold 2 om torsdagen, i den udstrækning, de tid for anden undervisning.

Tal (2) (Hold 2, anden gang)

Logbog uge 50 (hold 2, torsdag d. 14. dec. 2006)

Vi har i denne uge beskæftiget os med en række emner inden for regneark.

Diskussion om:

• Brug af regnearkets forskellige muligheder på forskellige alderstrin
• Brug af regnearket i forskellige fag
• Der findes andre beregningesprogrammer end regneark i pakkerne: Mikroværkstedet, Orfeus og Infa. Men hvor finder jeg dem?

Teknisk har vi beskæftiget os med:

• Udfyldning af tal eller bogstavrækker
• Lidt om forskellige typer diagrammer i regnearket
• Tekster på ordinat- og abscisseakse
• Overskrifter
• Ikke sammenhængende kolonner i diagrammer
• Sideopsætning
• Begrænsning af udskrift til et vist antal sider
• Sidehoved og -fod

Opgaveløsning til underbyggelse af teorien:

• Udvælg nogle opgaver fra Blackboard (eller fra manualbasen.emu.dk) og løs dem
• Hvilket alderstrin passer de opgaver du har løst til?

Tal (Hold 1, første gang)

Logbog uge 50 (hold 1, onsdag d. 13. dec. 2006)
Bortset fra diskussione om hvad vi skal lave de følgende lektioner, var indholdet det samme som for hold 2 i uge 49 for den lille udvalgte skare på 2 studerende, som mødet frem.

Vi mangler at fastlægge indholdet af de to sidste gange med valgfrie temaer: 7. og 14. marts 2006.

Tal (Hold 2, første gang)

Logbog uge 49 (hold 2, torsdag d. 7. dec. 2006)
Vi diskuterede hvilke temaer de sidste gange skulle gå med, og kom frem til følgende: I dag tager vi Temaet Tal ved at begynde på regneark. Der var stor spredning i hvor meget den enkelt ved om regneark. Temaet Tal fortsættes næste gang den 14. december, som er sidste gang inden jul. Herefter kommer en længere pause, hvor der er juleferie og praktikperiode.
De temaer, som ellers blev aftalt, er "Elever med særlige behov" og "Websider".

Vi diskuterede de pædagogiske aspekter ved brugen af regneark i andre fag end lige de naturvidenskabelige. F.eks. brugen af regneark i forbinelse med hjemkundskab, når der er tale om bagning i større større mængde end den, som forudsættes i en opskrift.

Regneark
På Blackboard > Course Documents > Årg. 2005 ligger der en henvisning til Skole-it's værktøjskasse, hvor der ligger både tastevejledning og filer til brug i øvelserne til regneark. Endvidere har jeg lagt en lang række opgaver ind, som man er velkommen til at gå i gang med. Der er også hjælperegneark og regneark med løsningsforslag.

Vi gennemgik regneark fra bunden med:

• Celleindhold som tekster, tal og formler
• Ændring af kolonnebredde og rækkehøjde
• Sletning og indsætning af rækker og kolonner
• Rettelse af felt (F2)
• Simple formler og Sum formler
• Kopiering af formler
• Relative- og absolutte adresser
• Formatering: Skrifttype, Farver, højre- og venstre stillet tekst samt centrering, antal decimaler.

Og hermed gik der 2 lektioner.

Som lovet vil der blive en gang efter jul, hvor I selv vil få lejlighed til at prøve et SmartBoard.